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Cynthia Penovi
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Cinema, Film, TV, Drama	Social Science, Sociology, Ethics, etc.
Other	Medical (general)
Medical: Health Care	Environment & Ecology
Education / Pedagogy	Tourism & Travel

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English to Spanish: Samsung Wearable Glove - Guante para uso diario de Samsung (advertisement) General field: Tech/Engineering Detailed field: Marketing / Market Research
Source text - English Samsung Introduces Its First Wearable Glove, Samsung Fingers Samsung Electronics, today, introduced Samsung Fingers, its first all-over-hand wearable device featuring a flexible Super Emo-LED for the technology-sensitive consumer. Samsung Fingers, Samsung’s first wearable glove, adds incomparable convenience and attention to everyday life with features tailored to help you better feel life. Samsung Fingers is the slimmest (0.2mm) and lightest (1g) wearable glove by Samsung and comes with a wide 3 inch flexible UHD Super Emo-LED display. Combined with an advanced 16 megapixel camera, Samsung Fingers offers the best-looking selfies you get your hands on. Samsung Fingers also supports the latest, fastest networks including 5G and Wi-Fi 902.11wz so you can keep in touch with the latest. Boost your creativity with dedicated features such as Finger Painter and S-tut. S Charge S Charge offers an intuitive and innovative way to charge this wearable glove device. The device can be charged using solar power by conveniently and elegantly raising your hand towards the sun. It is one of the most eco-friendly ways to charge a wearable glove. Gestures The new Samsung Fingers supports gyro, voice and gesture recognition sensors, which enable many unique functions. The advanced gesture recognition is designed to play a vital role in how users interface with the device, making all daily routines revolutionary with various input and control features.	Translation - Spanish Samsung presenta su primer guante para uso diario, Samsung Fingers Samsung Electronics dio a conocer hoy Samsung Fingers, su primer dispositivo para uso diario que cubre toda la mano e incluye una pantalla flexible Super Emo-LED para el consumidor interesado en la tecnología. Samsung Fingers, el primer guante para uso diario de Samsung, le añade a la vida cotidiana una conveniencia incomparable y contempla como ningún otro dispositivo distintos aspectos del día a día a través de características hechas a medida para ayudar a que usted tenga buena mano en la vida. Samsung Fingers es el guante para uso diario más delgado (0,2 mm) y liviano (1 g) de Samsung, e incluye una pantalla ancha y flexible UHD Super Emo-LED de 3 pulgadas. Con su avanzada cámara de 16 megapíxeles, Samsung Fingers le proporciona las mejores autofotos que pueda haber al alcance de su mano. Samsung Fingers también es compatible con las redes más rápidas y nuevas, incluidas 5G y WI-FI 902.11wz para mantenerlo en contacto con lo último. Estimule su creatividad con funciones exclusivas como Finger Painter y S-tut. S Charge S Charge (Carga S) ofrece una forma innovadora e intuitiva de recargar el dispositivo. El guante para uso diario utiliza energía solar y se puede cargar alzando cómoda y elegantemente la mano hacia el sol. Es una de las formas más ecológicas de cargar un guante de uso diario y que más contribuyen al cuidado del medio ambiente. Gestos El nuevo Samsung Fingers es compatible con sensores de reconocimiento de voz, gestos y rotación, que permiten muchas funciones únicas. El reconocimiento avanzado de gestos está diseñado para desempeñar un papel esencial en la forma en que los usuarios interactúan con el dispositivo, lo que revoluciona las rutinas diarias con múltiples funciones de entrada y control.
Spanish to English: Mapa de riesgos de la gestión contractual - Contract Management Risk Map General field: Law/Patents Detailed field: Law: Contract(s)
Source text - Spanish 1. PROPOSITO Brindar a las entidades distritales una metodologla de evaluacion que les permita identificar y analizar circunstancias de vulnerabilidad dentro de su proceso contractual, no contempladas en los mapas de riesgos institucionales, buscando estructurar acciones destinadas a minimizar o evitar sus impactos. 2. ALCANCE El Mapa de Riesgos de la Gestion Contractual es una herramienta gerencial, de caracter preventivo, a traves de la cual se identifican y evaluan los riesgos presentes en la contratacion, con el fin de evitar y minimizar el impacto de los mismos, mediante el diseno y aplicacion de estrategias de gestion. 3. FUNDAMENTO LEGAL Sirve de fundamento legal el artlculo 209 de la Constitution Polltica, Ley 489 de 1998, Ley 80 de 1993 y demas normas que la adicionen, modifiquen y complementen, Decreto-Ley 1421 de 1993 y el Acuerdo 24 de 1993. 4. DEFINICIONES • RIESGO: Evento que puede generar efectos adversos y de distinta magnitud en el logro de los objetivos del proceso de selection o en la ejecucion de un contrato. • CAUSA: Hechos, circunstancias y/o agentes generadores de riesgos. • EFECTO: Resultado de la ocurrencia o materialization de un riesgo. • ESTANDARES MINIMOS DE CALIDAD: Actividades que integran un proceso de seleccion, que deben ser objeto de ponderacion para identificar la probabilidad de riesgo. • ESTRATEGIA: Conjunto de acciones planificadas sistematicamente en el mapa de riesgos de la gestion contractual, con el fin de evitar y minimizar el impacto de los riesgos presentes en el proceso contractual. • ACUERDO DE DESEMPENO: Compromiso adquirido por las entidades distritales en la implementation de las estrategias formuladas para eliminar las causas de riesgos en el proceso contractual.	Translation - English 1. PURPOSE Providing district entities with an assessment methodology that enables them to identify and analyze the conditions for vulnerability in their contracting processes that are not included in the institutional risk maps, with the purpose of establishing actions to reduce or prevent their impact. 2. SCOPE The contract management risk map is a preventive management tool which allows for the identification and assessment of risks in contracting in order to prevent and reduce their impact through the elaboration and implementation of management strategies. 3. LEGAL BASIS The legal basis consists of Article 209 of the Political Constitution, Law 489 of 1998, Law 80 of 1993 and other regulations that complement and modify it, Decree-law 1421 of 1993 and Agreement 24 of 1993. 4. DEFINITIONS • RISK: Event that can have adverse effects to different extents on the achievement of the objectives of the selection process or the execution of a contract. • CAUSE: Facts, circumstances or agents that generate risks. • EFFECT: The result of an occurrence or materialization of a risk. • MINIMUM QUALITY STANDARDS: The activities in a selection process that must be analyzed in order to identify possible risks. • STRATEGY: A set of actions systematically planned in the contract management risk map in order to reduce and prevent the impact of the risks posed by the contracting process. • PERFORMANCE AGREEMENT: A commitment made by the district entities to implement the strategies developed to eliminate the causes of risks in the contracting process.
English to Spanish: Introduction to article on participatory design - Introducción a artículo de diseño participativo General field: Social Sciences Detailed field: Other
Source text - English 1. INTRODUCTION Participatory design methodologies have, thus far, focused mostly on activities staged by expert design practitioners or by design researchers in specific contexts, such as organizations, industry, and planning and governance. The purpose of those activities is largely to enable a variety of stakeholders to take part in the process of designing products or services through ideation and conceptualization (see e.g. Sanders & Stappers 2012; Hultcranz & Ibrahim 2002). The outcomes of the participatory activities are then used by designers as seeds for further design and development. The field of participatory design generated a great deal of knowledge on the components of participatory design activities, especially on the tools and techniques they involve. However, as Light & Akama (2012) point out, not enough research has been done on how designers and design researchers put participation into practice. When designers are the ones engaging in participatory design, they act as both facilitators and instigators of the design project. Expert designers are not the only ones, though, that undertake participatory activities. Many others — among them citizen activists, community artists, and researchers in other disciplines — make use of similar techniques for engaging participants (e.g. Wardale 2008; Kolfschoten et al 2007). Thanks to our observations and involvement in participatory activities related to the urban environment and cultural heritage of Helsinki (see e.g. Salgado 2009; Saad-Sulonen 2014), we have been able to identify participatory activities similar in spirit to the ones we foster, mainly in the form of participatory workshops. The engines and leaders of those activities are, in most cases, people who don’t consider themselves designers, design researchers, or participatory urban planners. They envision themselves, rather, as community activists or artists, or facilitators in training from a variety of backgrounds. Our observations and casual interactions with these practitioners led us to formulate the question: who needs participatory designers if others are already doing the job? In this paper, we ask the following: What can design researchers learn from others involved in organizing participatory activities? How can design researchers collaborate with those individuals? To answer these questions, we interviewed six Helsinki-based participatory practitioners currently active in different fields. We approached them with a set of questions inspired by our own practice as participatory design researchers; in the interviews, we focused on workshops as an umbrella activity. The results show that, in relation to staging participatory activities, we could learn from other practitioners in order to better define and develop our participatory practices. We could also potentially collaborate with other participatory practitioners as a way to save resources and to communicate best practices, to say nothing of addressing problems like the sustainability of participation over time.	Translation - Spanish 1. INTRODUCCIÓN Hasta ahora, las metodologías de diseño participativo se han centrado principalmente en actividades planificadas por profesionales de diseño expertos o por investigadores en diseño en contextos específicos, como organizaciones, la industria, la planificación y el gobierno. El objetivo de esas actividades es, en su mayor parte, posibilitar la participación de diversas partes interesadas en el proceso de diseñar productos o servicios por medio de la ideación y la conceptualización (véase p. ej. Sanders y Stappers 2012; Hultcranz e Ibrahim 2002). Luego, los diseñadores utilizan los resultados de las actividades participativas como disparador de nuevas instancias de diseño y desarrollo. El campo del diseño participativo ha generado una gran cantidad de conocimientos sobre los componentes de las actividades, en especial, sobre las herramientas y técnicas empleadas en esas actividades. Sin embargo, como señalan Light y Akama (2012), no se ha investigado lo suficiente sobre cómo los diseñadores y los investigadores en diseño llevan la participación a la práctica. 3 Cuando son los diseñadores quienes se involucran en el diseño participativo, actúan, a la vez, como facilitadores y como promotores del proyecto de diseño. Sin embargo, los diseñadores expertos no son los únicos que emprenden actividades participativas. Muchos otros –entre ellos, activistas civiles, artistas comunitarios e investigadores de otras disciplinas– utilizan técnicas similares para involucrar participantes (p. ej. Wardale 2008; Kolfschoten et al. 2007). En el marco de la observación de actividades participativas relacionadas con el entorno urbano y con el patrimonio cultural de Helsinki, y de la participación en ellas (véase p. ej. Salgado 2009; Saad-Sulonen 2014), hemos identificado actividades participativas de naturaleza similar a las que nosotros promovemos, principalmente en forma de talleres participativos. Quienes emprenden y lideran esas actividades son, en su mayor parte, personas que no se consideran diseñadores, investigadores en diseño ni planificadores urbanos participativos. Más bien, se autodefinen como activistas o artistas comunitarios, o bien facilitadores en proceso de formación, provenientes de diversos contextos. Las observaciones que realizamos de esos profesionales y las interacciones informales con ellos nos llevaron a plantearnos la siguiente pregunta: ¿son necesarios los diseñadores participativos si ya hay otras personas que realizan el mismo trabajo? En el presente artículo, nos preguntamos lo siguiente: ¿qué pueden aprender los investigadores en diseño de otras personas involucradas en la organización de actividades participativas? ¿Cómo pueden colaborar con ellas? Para responder esas preguntas, entrevistamos a seis profesionales participativos que viven en Helsinki y que actualmente trabajan en diferentes campos. Les planteamos una serie de preguntas inspiradas en nuestra propia práctica como investigadores en diseño participativo; en las entrevistas, nos centramos en los talleres como actividad englobadora. Los resultados muestran que podríamos aprender de otros profesionales en lo que respecta a la planificación de actividades participativas para definir y desarrollar mejor nuestras prácticas participativas. También podríamos colaborar con otros profesionales participativos para ahorrar recursos y comunicar prácticas recomendadas, además de abordar problemas como la necesidad de sostener la participación en el tiempo.
Spanish to English: Argentinian soap opera (script translated into English) - Telenovela argentina (guion traducido al inglés) General field: Art/Literary Detailed field: Media / Multimedia
Source text - Spanish BLOQUE 1 ESC.1 EXT. FRENTE BAR TERCO. DÍA (CONT.) SALIMOS DE JULIÁN Y NATACHA BESÁNDOSE APASIONADOS EN LA CALLE DEL BAR. SUENA LA MÚSICA DE SERGIO DALMA. EL BESO SE PROLONGA CON CARICIAS Y ABRAZOS. ÉL LLEVA SUS MANOS A LA LOS CABELLOS DE ELLA. ESTÁ EN UN ÉXTASIS DE AMOR Y DESEO TOTAL. HASTA QUE ABREN SUS OJOS, SE MIRAN Y CAEN EN LA CUENTA QUE ESTÁ A LA VISTA DE TODOS JULIÁN (SE SEPARA SUAVE) Estamos a la vista de todos… NATACHA (INCÓMODA) Es verdad… Se me borró el mundo… JULIÁN A mí también… SE MUEREN POR VOLVER A BESARSE Y ABRAZARSE. JULIÁN ¡Cuánto deseaba tenerte otra vez acá…! NATACHA No dejé de pensar un solo día en vos… JULIÁN Vámonos de acá… NATACHA Sí, por favor… SE MIRAN Y SE SONRÍEN. JULIÁN AGARRA LA VALIJA DE NATACHA. SE AGARRAN FURTIVAMENTE DE LA MANO PARA SOLTARSE ENSEGUIDA Y SEGUIR CAMINANDO AHOGADOS POR LA CONTINENCIA. CORTE: ESC.2 INT. CASA VICTORIA. DÍA: (CONT.) MARCOS Y VICTORIA ESTÁN MIRÁNDOSE EN TENSIÓN, SINTIÉNDOSE ATRAÍDOS Y AL MISMO TIEMPO CONTENIÉNDOSE. VICTORIA (SUSURRA) Piensa en mí… Usted piensa en mí… MARCOS Todo el tiempo, Victoria… VICTORIA Marcos… MARCOS ¿Qué…? VICTORIA DICE LO SIGUIENTE CON EL DESEO DE QUE ÉL LA CONTRADIGA. VICTORIA No siga… esto no está bien… Nosotros hablamos… ya aclaramos todo… Y no podemos… no está bien… Y SE ACERCAN UN POCO MÁS… PERO ESTA VEZ ES MARCOS QUIEN HACE UN ESFUERZO POR FRENARSE, POR NOELIA. MARCOS Tiene razón… No puedo… yo… no puedo… No tendría que haberle dicho nada… PLANO A VICTORIA QUE SE ACUSA EL GOLPE. (SE CORTA) Perdone… no quiero confundirla… ni confundirme… No da… VICTORIA Que nos confudamos, dice… No está bien que nos confundamos… MARCOS Sí, no da… Perdóneme si le di una idea que no era… VICTORIA BAJA LA VISTA CON CULPA, ALGO AVERGONZADA Y RETROCEDE UNOS PASOS. VICTORIA No se disculpe… yo lo busqué… Recurro a usted cada vez que tengo un problema… y no está bien… Perdóneme… Tengo que aceptar que ya no estamos en la misma situación… MARCOS No estamos como antes… VICTORIA Lo sé… No crea que no me doy cuenta… (LO MIRA) Lo que pasa es que… MARCOS (SONRÍE TIERNO PARA DISTENDER) Nos conocemos mucho… y ahora que no la está pasando bien, sabe que puede confiar en mí… VICTORIA Sí… MARCOS Por eso me busca… Además soy el delegado del barrio… los temas éstos los tiene que manejar conmigo… VICTORIA (SONRÍE TRISTE) Sí… es eso… MARCOS Y bueno… después de todo, tan confundidos no andamos… VICTORIA (DULCE) Apenas confundidos… pero ya pasó… MARCOS Ya pasó… VICTORIA Sí… MARCOS Entonces tranquila… Es eso… que los dos confiamos mucho en el otro… Nada más… VICTORIA ASIENTE, PERO QUEDAN MIRÁNDOSE A LOS OJOS PROFUNDAMENTE Y ES EVIDENTE QUE PASA MUCHO MÁS. CORTE. ESC.3 EXT. KIOSCO PEPE. DÍA: (CONT.) LUCAS Y BRENDA ESTÁN TIRADOS EN EL PISO, BESÁNDOSE CON AMOR, CON TODOS LOS PAPELES DE ELLA DESPARRAMADOS POR AHÍ… EN ESO PASA UNA MUJER GRANDE CARRASPEA Y LOS MIRA CON REPROBACIÓN. BRENDA Y LUCAS REGISTRAN ESTO, BRENDA SE INCOMODA Y SE SEPARAN. LUCAS (A LA MUJER, SIMPÁTICA) No nos mire así… Un poquito de amor no le hace mal a nadie, doña… LA MUJER NIEGA DESAPROBANDO Y SALE. BRENDA SE AVERGÜENZA Y SE PONE A JUNTAR LOS PAPELES. BRENDA Qué lío… mirá lo que hice… ENTRE LOS DOS TERMINAN DE JUNTAR LOS PAPELES Y SE PONEN DE PIE. LUCAS (POR LOS PAPELES) ¿Tenés todo? BRENDA Si… LUCAS LE HACE UN MIMO… LUCAS (DULCE) Sos hermosa… BRENDA Y demasiado impulsiva… LUCAS Pero me vuelven loco tus impulsos… BRENDA Hicimos un papelón… LUCAS Tampoco para tanto… LUCAS LA BESA TIERNO EN LOS LABIOS. BRENDA Bueno… mejor me apuro a terminar con esto… así quedo libre temprano para el ensayo… LUCAS Dale… yo también sigo… Pepe está en la casa con gente… Pero no quiero que justa salga y no me vea trabajando… BRENDA No, no… cuidá el trabajo PERO SE NOTA QUE A LOS DOS LES CUESTA DESPEDIRSE… LUCAS Nos vemos en el ensayo… BRENDA Sí… LUCAS Y pilas que esta noche la tenemos que romper… BRENDA (SONRÍE) Estoy un poquito nerviosa… LUCAS Yo también… BRENDA Pero pudimos seguir a pesar de todo… con el grupo… tenemos fuerza… Eso quiere decir algo, ¿no? LUCAS Sí… Y QUEDAN MIRÁNDOSE A LOS OJOS CON AMOR Y DESEO… BRENDA Me voy o… te lleno de besos otra vez… LUCAS (SONRÍE) Dale… andá… LUCAS LA BESA. Nos vemos en un rato, hermosa… BRENDA ASIENTE HACE DOS PASOS, VUELVE A BESARLO RÁPIDO Y SALE CORRIENDO. BRENDA ¡Chau! Y CON PLANO DE LUCAS, QUE QUEDA CON UNA SONRISA, VIÉNDOLA IRSE, CORTE. ESC.4 EXT. INT. CASA PEPE. DÍA: (CONT.) PEPE, SENTADO MIRANDO LA NOTEBOOK DE NOELIA, MIRÁNDOSE CON ISABEL. ISABEL (SIN REPROCHE, PERO ALGO TRISTE) Adivino, sí… Elena. Y PEPE LE MUESTRA LA PANTALLA. PEPE (INCÓMODO) Son los cuadros que hace ella… PEPE SE INCOMODA E ISABEL SE LE ACERCA. ISABEL Pepe… no tiene que explicarme nada… Lo nuestro… lo que pasó entre usted y yo… pasó… Usted no pudo sacarse de la cabeza a Elena… PEPE Perdóneme… (SINCERO) No quise jugar con sus sentimientos… creí que había dejado todo esto atrás y… ISABEL (SUAVE, SENTIDO) Tranquilo… si nos conocemos de toda la vida… Yo sé quién es usted… No se haga mala sangre, hombre… PEPE No, pero… dimos tantas vueltas y ahora… ISABEL Escúcheme, Pepe… los dos quisimos arriesgarnos… No nos salió… punto. Pero no fue su culpa… (ACLARA SINCERA) Yo tampoco pude cerrar del todo lo que me pasa con Vicente… Hay que hacerse cargo, ¿no? PEPE ASIENTE. Lo importante es que nos queremos mucho… PEPE Claro que sí… ISABEL Entonces conservemos esta hermosa amistad que supimos construir durante todos estos años… Usted siempre fue un gran compañero para mí… Y no quiero que eso cambie… PEPE Usted es una gran mujer, Isabel… ISABEL Y usted, un hombre de los que casi no quedan… SE MIRAN A LOS OJOS CON TRISTEZA. Y con Elena… no se dé por vencido… PEPE SE QUEDA. Cambie la estrategia… busque la manera de acercarse… pero no tire la toalla… PEPE ASIENTE. ISABEL DIGNA, TRATA DE RECOMPONERSE. Le dejo la pastafrola… hágase un cafecito rico y éntrele que me salió riquísima… ISABEL SE ACERCA Y LE DA UN BESO TIERNO EN LA MEJILLA. Chau… PEPE Chau…	Translation - English BLOCK 1 SC.1 EXT. TERCO'S BAR FACADE. DAY (CONT.) CAMERA ON JULIÁN AND NATACHA, KISSING PASSIONATELY IN THE STREET WHERE THE BAR IS. SERGIO DALMA'S SONG STARTS PLAYING. THEY CONTINUE TO KISS. THEY CARESS AND HUG EACH OTHER. HE MOVES HIS HANDS TOWARDS HER HAIR. THEY ARE IN ECSTASY, FILLED WITH LOVE AND DESIRE, UNTIL THEY OPEN THEIR EYES, LOOK AT EACH OTHER AND REALIZE SOMEONE CAN SEE THEM. JULIÁN (LETTING GO OF HER GENTLY) Anybody could see us… NATACHA (UNCOMFORTABLE) True… The world disappeared for me… JULIÁN And for me… THEY ARE DYING TO HUG AND KISS AGAIN. JULIÁN I couldn't wait for you to be here again! NATACHA You were on my mind every single day… JULIÁN Let's go… NATACHA Yes, please… THEY LOOK AND SMILE AT EACH OTHER. JULIÁN GRABS NATACHA'S SUITCASE. THEY HOLD HANDS FURTIVELY, BUT LET GO IMMEDIATELY AND CONTINUE TO WALK, OVERWHELMED BY HAVING TO HOLD BACK. CUT: SC.2 INT. VICTORIA'S HOUSE. DAY: (CONT.) MARCOS AND VICTORIA ARE LOOKING AT EACH OTHER WITH TENSION, FEELING ATTRACTED TO EACH OTHER BUT HOLDING BACK AT THE SAME TIME. VICTORIA (WHISPERING) You think about me… Sir, do you think about me? MARCOS All the time, Victoria… VICTORIA Marcos… MARCOS What? VICTORIA SAYS THE NEXT WORDS WISHING HE WOULD CONTRADICT HER. VICTORIA Stop… This is not right… We talked… We made things clear… And we can't… it's not right… THEY GET CLOSER… BUT THIS TIME IT IS MARCOS WHO TRIES TO HOLD BACK, BECAUSE OF NOELIA. MARCOS You're right, madam… I can't… I… I can't… I shouldn't have said anything… SHOT OF VICTORIA, WHO UNDERSTANDS. (PAUSING) I'm sorry… I don't want to mislead you… or mislead myself… It's not right… VICTORIA Misleading each other, you mean… It's not right to mislead each other… MARCOS Yes, it's not right… I'm sorry if I made you think it was something that it's not… VICTORIA LOOKS DOWN, FEELING GUILTY AND SOMEWHAT EMBARRASSED, AND TAKES A FEW STEPS BACK. VICTORIA There is no need to apologize… I went to you… I resort to you every time I have a problem… and that's not right… Forgive me… I have to accept that our situation isn't what it used to be... MARCOS Things between you and me aren't what they used to be… VICTORIA I know… Don't think I can't tell… (LOOKING AT HIM) The thing is that… MARCOS (SMILING TENDERLY TO EASE THE SITUATION) We know each other very well… and now that things aren't going well, you know that you can count on me… VICTORIA Yes… MARCOS That's why you come to me… Besides, I'm the neighborhood delegate… You have to discuss these issues with me… VICTORIA (SMILING, SAD) Yes… that's it… MARCOS Well… after all, we're not that confused… VICTORIA (SWEET) Only a little bit… But it's over now… MARCOS It's over… VICTORIA Yes… MARCOS Then don't worry… That's it… We both trust each other too much… Nothing else… VICTORIA NODS, BUT THEY CONTINUE TO LOOK DEEP INTO EACH OTHER'S EYES. IT IS CLEAR THAT THERE IS MUCH MORE GOING ON. CUT. SC.3 EXT. PEPE'S KIOSK. DAY: (CONT.) LUCAS AND BRENDA ARE LYING ON THE FLOOR, KISSING EACH OTHER LOVINGLY, AND BRENDA’S PAPERS ARE SCATTERED ALL OVER… AT THAT MOMENT AN OLD WOMAN WALKS BY, CLEARS HER THROAT AND LOOKS AT THEM DISAPPROVINGLY. BRENDA AND LUCAS NOTICE HER PRESENCE, BRENDA GETS UNCOMFORTABLE AND THEY LET GO OF EACH OTHER. LUCAS (TO THE WOMAN, NICELY) Don't give us that look… A little bit of love doesn't hurt anyone, ma'am... THE WOMAN SHAKES HER HEAD IN DISAPPROVAL AND WALKS AWAY. BRENDA FEELS EMBARRASSED AND BEGINS TO COLLECT HER PAPERS. BRENDA What a mess… Look at what I did… BOTH OF THEM FINISH COLLECTING ALL THE PAPERS. THEY STAND UP. LUCAS (ABOUT THE PAPERS) Do you have everything? BRENDA Yes… LUCAS CARESSES HER… LUCAS (SWEET) You're beautiful… BRENDA And too impulsive… LUCAS But I'm crazy about your impulses… BRENDA We made fools of ourselves… LUCAS It isn't such a big deal… LUCAS KISSES HER LIPS TENDERLY. BRENDA Well… I'd better get this done quickly… So I can have some free time before the rehearsal. LUCAS OK… I should go, too… Pepe is at home with some people… But I don't want him to go out and see that I'm not working… BRENDA No, no… Don't neglect your job. BOTH OF THEM HAVE TROUBLE SAYING GOOD-BYE… LUCAS See you at the rehearsal… BRENDA Yes… LUCAS Fire up, tonight we have to kill it… BRENDA (SMILING) I'm a bit nervous… LUCAS Me too… BRENDA But we were able to make it, despite all… The whole band… We're strong… That means something, doesn't it? LUCAS Yes… AND THEY CONTINUE TO LOOK INTO EACH OTHER'S EYES LOVINGLY AND WITH DESIRE… BRENDA I'm leaving, otherwise… I'm going to smother you with kisses again… LUCAS (SMILING) OK… Go… LUCAS KISSES HER. See you in a bit, beautiful… BRENDA NODS, TAKES TWO STEPS FORWARD, KISSES HIM BACK QUICKLY AND RUNS AWAY. BRENDA Bye! SHOT OF LUCAS, WHO HAS A SMILE ON HIS FACE, WATCHING HER GO, CUT. SC.4 EXT. INT. PEPE'S HOUSE. DAY: (CONT.) PEPE AND ISABEL ARE LOOKING AT OTHER. HE IS SITTING IN FRONT OF NOELIA'S LAPTOP. ISABEL (WITHOUT COMPLAINING, BUT SOMEWHAT SAD) I can guess, yes… Elena. AND PEPE SHOWS HER THE SCREEN. PEPE (UNCOMFORTABLE) These are her paintings… PEPE GETS UNCOMFORTABLE AND ISABEL COMES CLOSER TO HIM. ISABEL Pepe… you don't have to explain anything… What we had… What happened between us… It's over… You couldn't get over Elena… PEPE Forgive me… (SINCERE) I didn't mean to play with your feelings… I thought I had moved on and… ISABEL (SOFT, SENSITIVE) Calm down… You and I have known each other since we were kids… I know who you are… Don't get frustrated, come on… PEPE But… We beat around the bush for so long… ISABEL Listen to me, Pepe… We both wanted to take that risk… It didn't work out… period. But it wasn't your fault… (CONFESSING) I still have feelings for Vicente too… We need to take responsibility, right? PEPE NODS. What matters is that we're really fond of each other… PEPE Of course… ISABEL Then let's continue with this beautiful friendship we were able to build over all these years… You've always been a great friend for me… And I don't want that to change… PEPE You're a great woman, Isabel… ISABEL And you, there are very few men like you left… THEY LOOK INTO EACH OTHER'S EYES, SAD. And about Elena… Don't give up… PEPE DOES NOT SAY ANYTHING. Change your strategy… Find a way to get closer… Don't throw in the towel… PEPE NODS. ISABEL TRIES TO RECOVER WITH DIGNITY. I'm giving you this cake I made… Make yourself a good cup coffee and take a bite, it came out delicious… ISABEL GETS CLOSER AND KISSES HIM TENDERLY ON HIS CHEEK. Bye… PEPE Bye…
English to Spanish: Japanese soap opera (dubbing) - Telenovela japonesa (doblaje) General field: Art/Literary Detailed field: Media / Multimedia
Source text - English NORIKO This is Miss Kaoruko Shiratori... and Miss Takako Ichijo. NORIKO [inhale] This is Ayako Daigo. She’s also new like you. AYAKO I’ve just arrived here too, just like you. HANA No kiddin’? KAORUKO “No kiddin’”? AYAKO My father runs a trading company, and he has gone to England with my mother. But my big sisters here are very nice to me here. HANAKO “Big sisters”? NARR. “Big” didn’t refer to size and weight. Here, upper level students were “big” sisters, and lower level students were “little” sisters. AYAKO Miss Hana. AYAKO Will you be my friend? HANA You bet. I arsk you to be my chummy. KAORUKO “Arsk”? “I arsk”? AYAKO I’m so happy! KAORUKO “Chummy”? HANA You can call me Hanako. KAORUKO Little sisters. Stop for a minute. KAORUKO I don’t approve of your language. “I would be pleased to have you as my friend.” That’s what you should say. OK? HANA [reac] Huh? NORIKO Miss Shiratori is chairwoman of the language reform society. So she’s strict about the way you talk. KAORUKO Sloppy language comes from a sloppy mind. Please make efforts to use refined and correct Japanese. HANA Yes’m. NORIKO Well, she’ll need time for that. We can correct her language step by step. NORIKO [exhale] It’s dinnertime. Let’s move to the dining room.	Translation - Spanish NORIKO La señorita / Kaoruko Shiratori / y la señorita Takako Ichijo. NORIKO [inhala] Ella es Ayako Daigo. Es una nueva estudiante, igual que tú. AYAKO Como tú, / acabo de llegar al internado. HANA ¿”Vinistes” recién? KAORUKO ¿“Vinistes”? AYAKO Mi padre tiene una empresa comercial / y se fue de viaje a Inglaterra con mamá, / pero / aquí tengo hermanas mayores que son muy amables conmigo. HANAKO ¿“Hermanas mayores”? NARR. Allí, “mayores” no hacía referencia al tamaño ni al peso. Las estudiantes de nivel superior eran las hermanas “mayores” / y las estudiantes de nivel inferior eran las hermanas “menores”. AYAKO Señorita Hana. AYAKO Me pregunto / si te gustaría ser mi amiga. HANA Sí, sería… / lo “más mejor” ser amiga de todas las niñas que “haigan”. KAORUKO ¿“Más… / mejor”? AYAKO ¡Qué alegría! KAORUKO ¿“Haigan”? HANA Puedes llamarme Hanako. KAORUKO Hermanas menores. Aguarden un momento. KAORUKO El lenguaje que usas no me parece bien. “Sería lo mejor ser amiga de todas las niñas que haya” es lo que debes decir. ¿Te quedó claro? HANA [reac] ¿Eh? NORIKO La profesora Shiratori / es la presidenta de la Sociedad de Reforma del Lenguaje. Es estricta con la forma en que se habla. KAORUKO El lenguaje descuidado viene de una mente descuidada. Por favor, haz lo posible por hablar en forma apropiada / y refinada. HANA Sí. NORIKO Sí, / eso llevará tiempo. Lo corregiremos paso a paso. NORIKO [exhala] Ya llegó la hora de cenar. Vayamos al comedor.

Master's degree - Universidad Católica San Antonio de Murcia

Years of experience: 12. Registered at ProZ.com: Jul 2015. Became a member: Nov 2016.

N/A

English to Spanish (Asociación Argentina de Traductores e Intérpretes)
Spanish to English (Asociación Argentina de Traductores e Intérpretes)
English to Spanish (Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas "Juan Ramón Fernández", verified)
Spanish to English (Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas "Juan Ramón Fernández", verified)

ATA, AATI

Adobe Acrobat, Adobe Illustrator, Adobe Photoshop, Aegisub, memoQ, Microsoft Excel, Microsoft Word, Powerpoint, Trados Studio

http://www.argentumtranslations.com

English (PDF)

Cynthia Penovi endorses ProZ.com's Professional Guidelines (v1.1).

Bio

Professional Profile

I’m a professional,
certified English-Spanish translator and proofreader from Buenos Aires,
Argentina. I hold a Bachelor’s Degree in Technical, Scientific and Literary
Translation and a Master's Degree in Art and Communication. I specialize in Audiovisual Translation, Education, Linguistics, Marketing, IT, Healthcare, Human Rights, Wellness, Mobile App/Website Localization and Tourism.

I provide the following
services: translation, localization, editing, proofreading, subtitling,
transcribing and interpreting.

Other fields:

-Arts and Humanities:
Literature, Philosophy, Journalism
-Business: Advertising,
Public Relations, Marketing
-Entertainment: Film,
Television, Multimedia, Scripts, Subtitles
-Medicine: Medicine
(general), Insurance
-Natural Sciences:
Ecology and Environmental Science
-Social Sciences:
Immigration, International Development, Human Rights, Civil Society
-Computers: Information
Technology (general)

Education

Master’s Degree in Art and Communication

Universidad Católica San Antonio de Murcia Online, May 2017 – July 2019

Bachelor’s Degree in Technical, Scientific and Literary
English-Spanish Translation

I. E. S. en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández” BA, Argentina, 2010 – 2015

Certification in Spanish Proofreading for Translators

Fundación LITTERAE and CTPCBA
BA, Argentina,
2014

Work Experience

Freelance English<>Spanish Translator,
Editor and Proofreader
Jan. 2012 – present

Extensive
experience in technical, scientific and literary translations for a wide network
of local and international clients. Specializations: Travel and Tourism, Linguistics,
Marketing, IT, Healthcare, Education, Audiovisual Translation, Mobile
App/Website Localization.

Latin American Spanish Reviewer
Vistatec May 2019 – present

Correcting
and editing translations for publication while also mentoring the translators.
Our client is one of the most well-regarded and innovative multinational tech
companies specializing in Internet-related services and products (advertising
technologies, search, cloud computing and software). Tasks include reviewing
and auditing content (Help, UI, API, etc.), carrying out linguistic QAs of localized
pages, fixing linguistic bugs as required, maintaining quality of popular
online content for Latin American Spanish.

Senior
Translation Project Manager
LinguaPros Jan.
2016 – May 2019

Translation, editing, proofreading and formatting of multilingual
translations in order to ensure quality, consistency and completeness. Coordination
of translation teams and management of the entire life cycle of multiple translation
and interpreting projects, in addition to all client communications.

In-house Subtitle Editor, Proofreader and EN<>ES/PT>ES Translator

MasterDubbing BA,
Argentina, Sep. 2015 – Apr. 2016

Translation,
transcription, subtitling, spotting, dubbing, proofreading and edition of
audiovisual

content
for clients such as FOX, HBO, Sony Entertainment Television, NHK International,
Turner Broadcasting System and Warner Bros.

Languages

Spanish – Native proficiency
English –
Professional fluency (speaking, reading, writing, listening)
Portuguese –
Intermediate fluency (speaking, reading, writing, listening)

Memberships

FIT Latin America (International
Federation of Translators), ATA (American Translators Association), CATI (Carolina
Association of Translators and Interpreters).

Credentials and certifications

CMI-Spanish: Nationally
Certified Medical Interpreter by NBCMI (National Board of Certification for
Medical Interpreters)

Credentials on HTML, CSS, Dreamweaver
CC, Illustrator CC and Photoshop CC issued by artesvisuales. Certification in
Legal Translation awarded by the University of Arizona.

Computer Skills

-Windows

-Microsoft Office

-HTML, CSS

-Adobe Photoshop

-Adobe Illustrator

-Adobe Acrobat DC

-Adobe Dreamweaver

-Adobe XD

-Adobe Muse

-memoQ

-SDL Trados Studio (2011, 2014, 2017)

-ABBYY FineReader

-SDL MultiTerm

-Xbench

-VisualSubSync

-Subtitle Edit

-Aegisub

-Subtitle Workshop

-Format Factory

Keywords: english, spanish, portuguese, civil society, inglés, español, portugués, translation, traducción, interpretación. See more.english, spanish, portuguese, civil society, inglés, español, portugués, translation, traducción, interpretación, intepreting, proofreading, edición, corrección, tourism, turismo, education, educación, audiovisual translation, traducción audiovisual, audiovisual, dubbing, doblaje, subtitling, subtitulado, medio ambiente, environment, derechos humanos, human rights, medicina, medicine, healthcare, certified, professional, profesional, languages, idiomas, SDL Trados 2014, script translation, traducción de guiones. See less.

Profile last updated
May 10, 2023

More translators and interpreters: English to Spanish - Spanish to English - Portuguese to Spanish More language pairs

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